Репетитор русского языка
Репетитор русского языка
 

Ключевые темы курса русского языка для взрослых

Курс рассчитан на 10 занятий, однако количество занятий может быть скорректировано в соответствии с Вашими пожеланиями. Основу курса составляют темы по пунктуации.

  • Тире между подлежащим и сказуемым.
    Случаев, когда тире между подлежащим и сказуемым, выраженных существительными в И.п., не ставится, более 10. Все ли они Вам известны?

  • Однородные члены предложения.
    Когда перед союзом И между однородными нужно поставить запятую?
    Как изменится пунктуация при включении в предложение обобщающих слов?

  • Обособление определений.
    Какие одиночные определения обязательно нужно выделить запятыми и почему есть причастные обороты, которые не обособляются?

  • Обособление приложений.
    Почему дочь-красавица живет в красавице столице? И почему панды, красавцы, не спят зимой в зоопарке?

  • Обособление обстоятельств.
    Что должно произойти с деепричастием, чтобы его не требовалось выделять запятыми?
    Какие предлоги требуют обязательного обособления конструкций с ними?

  • Пунктуация в конструкция с КАК.

  • Вводные и вставные конструкции.
    Нередко, однако, возникают сложности с этим правилом (про обособление вводные и вставные конструкции), однако и с ними можно легко разобраться.
    Например, полезно запомнить самые распространенные вводные слова, например «конечно», «может быть» или «очевидно».

  • Сложносочиненные предложения.
    Две основы в предложении — не всегда причина поставить запятую в сложном предложении или это не так?

  • Сложноподчиненные предложения.
    В какой конструкции рядом окажутся два союза, а запятую между ними мы не поставим?
    Сколько придаточных можно объединить в одном предложении, а когда конструкцию лучше разбить на части?

  • Бессоюзные сложные предложения.
    Также на каждом занятии уделяется время повторению одной из орфографических тем.

  • Чередующиеся гласные в корне
    Почему рАвнина рОвная? Как вырАстить рОсток? Зачем зОревать на зАре?

  • О, Е, Ё после шипящих
    ОжОг или ожЁг? ТренажОр или тренажЁр? ВечЁрка или вечОрка?
    Что вкуснее: печЁнка с тушЁной картошкой или суп-харчО и крюшОн?

  • Ь или Ъ
    Чем различаются вЪявь и вЬет?
    Как выходит, что сверхЪестественный может оказаться сверхэкономный?

  • ПРЕ и ПРИ
    Отчего после прИбытия в городе в нем прЕбывать?
    Почему возможен прЕступный замысел о взятии непрИступной крепости?

  • НЕ с разными частями речи
    Как узнать, что НЕ высоко и НЕ низко НЕ пролетел НЕ замеченный нами НЕбольшой самолет?

  • Окончания и суффиксы существительных
    Роман, написанный ПушкинЫм или ПушкинОм?
    Почему гвоздИк, но камешЕк; книжИца, но пальтЕцо; пуговИчка, но имЕчко?
    Как различать объездЧика и притворЩика?

  • Окончания числительных
    Как просклонять ПОЛТОРА или ПОЛТОРАСТА?
    Когда встретил обОих, а когда обЕих?
    Пятисот или пятиста страниц?

  • Окончания и суффиксы глаголов и причастий
    Почему стелЮщиеся растения колЮтся, а больно жалЯщие пчелы этим хвалЯтся?
    Отчего увешАнная игрушками елка разместилась на высоко подвешЕнной полке?

  • Н и НН
    Как получается, что утреННяя почта уже отправлеНа, а из сеяННой через сито муки испечеНы вкусные пирожки?

  • Служебные части речи
    Как В течениЕ дня заметить камешки В течениИ реки? ОТчего ВпоследствиИ дующий НАвстречу вечер может помешать вовремя прийти НА встречу с другом, ПРИчем останется КАК БЫ ни ПРИ чем?
  • На каждом занятии Вам предлагается дополнительный материал на отработку грамматических норм (по Вашему желанию).


    Проверенные методики. Работаем с 1992 года

    350 авторских диктантов

    Задачник по русскому языку: 475 уникальных заданий

    Более 100 страниц справочных материалов